Alicia, el proyecto tiene potencialidad tanto en el exterior (llegada) como en el interior (aula), pero en ambos casos necesitamos acotarlos. Es muy importante que hagas unos cambios claves para la entrega. LLegada: está bien la idea de terrazas conectadas en el sentido longitudinal. Por este motivo, las escaleras de conexión de las terrazas intermedias restan potencia a la idea. Las rampas de conexión de las terrazas no deberían de ser perpendiculares a los caminos, sino seguir también la longitudinalidad. En este sentido, ojo con la escala de la intervención. La explanada más baja, de la que haces que arranquen las rampas, conlleva mucho movimiento de tierra. Lo dejaría más bien en un tratamiento paisajístico. La circulación y accesibilidad se permite cogiendo las rampas de una terraza a la otra. Tanto los caminos como las rampas deberían tener un ancho mayor. Una sugerencia sería quedarse con la referencia del tamaño de la muralla, como si trasladaras al paisaje la misma línea. La distribución de bancos y mesas en cada terraza puede seguir las líneas quebradas, agrupando más (menos elementos pequeños dispersos). No se te olvide que cada terraza tiene su muro de contención y que hay que señalar las mesetas de rampa, las líneas de subida de las mismas y las cotas.
En cuanto al aula, el mayor problema que veo es que estos edificios que planteas son muy grandes y tienen muy poco progama. Su doble altura no se puede justificar cuando lo único que contienen son espacios cerrados de oficinas y baños. Pero tienes un tema muy bonito que es el tema de reconocimiento de los muros existentes, que inglobas en tu propuesta. Insisto en que las escaleras se tienen que apoyar en los muros existentes, que generan también el perfil de uno de los dos bloques. La terraza se reduce pero funciona igual que en tu planteamiento. De allí, subimos a la cubierta transitable con otra escalera. Y ponemos una planta segunda, con programa.
Alicia, el proyecto tiene potencialidad tanto en el exterior (llegada) como en el interior (aula), pero en ambos casos necesitamos acotarlos. Es muy importante que hagas unos cambios claves para la entrega. LLegada: está bien la idea de terrazas conectadas en el sentido longitudinal. Por este motivo, las escaleras de conexión de las terrazas intermedias restan potencia a la idea. Las rampas de conexión de las terrazas no deberían de ser perpendiculares a los caminos, sino seguir también la longitudinalidad. En este sentido, ojo con la escala de la intervención. La explanada más baja, de la que haces que arranquen las rampas, conlleva mucho movimiento de tierra. Lo dejaría más bien en un tratamiento paisajístico. La circulación y accesibilidad se permite cogiendo las rampas de una terraza a la otra. Tanto los caminos como las rampas deberían tener un ancho mayor. Una sugerencia sería quedarse con la referencia del tamaño de la muralla, como si trasladaras al paisaje la misma línea. La distribución de bancos y mesas en cada terraza puede seguir las líneas quebradas, agrupando más (menos elementos pequeños dispersos). No se te olvide que cada terraza tiene su muro de contención y que hay que señalar las mesetas de rampa, las líneas de subida de las mismas y las cotas.
ResponderEliminarEn cuanto al aula, el mayor problema que veo es que estos edificios que planteas son muy grandes y tienen muy poco progama. Su doble altura no se puede justificar cuando lo único que contienen son espacios cerrados de oficinas y baños. Pero tienes un tema muy bonito que es el tema de reconocimiento de los muros existentes, que inglobas en tu propuesta. Insisto en que las escaleras se tienen que apoyar en los muros existentes, que generan también el perfil de uno de los dos bloques. La terraza se reduce pero funciona igual que en tu planteamiento. De allí, subimos a la cubierta transitable con otra escalera. Y ponemos una planta segunda, con programa.
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